Уже традиционно, в период многодневных постов в воскресной школе храма Архангела Михаила в Тропарево проходят Литургии для детей. По субботам в 8 часов утра воспитанники школы вместе с родителями собираются в крестильном храме. Неизменно служат отец пятерых детей священник Алексий Малютин и руководитель воскресной школы диакон Андрей Климов. О детских литургиях, их смысле, значении и настроении в материале Вадима Прищепы.
Зачем нужны детские Литургии? Разве недостаточно обычных Богослужений в храме, куда родители могут приводить своих детей? Что такого особенного в Литургиях для детей?
«Мы хотим познакомить детей с богослужением и церковными традициями — говорит диакон Андрей (Климов). — Причем, не теоретически, на словах, а практически, на деле, непосредственно вовлекая их в ход Литургии, помогая им соучаствовать, разделять с нами, служителями, это священнодействие.
Ребята сами читают во время Богослужения, помогают в алтаре. Девочки смотрят за порядком и чистотой подсвечников. И вместе, вслед за хором, поют все песнопения Литургии. Нам не интересно присутствие на Богослужении в качестве зрителя, как в театре или музее, нам важна практика живого общения с Богом».
На первых детских Литургиях отец Андрей активно пояснял все моменты Богослужения, постоянно призывая детей подпевать, не отвлекаться, стараться потрудиться Бога ради. Со временем, детский хор стал стройнее и многоголоснее, а дети осмысленнее начали воспринимать Литургию.
«Надо отметить, — говорит диакон Андрей, — что многие ребята часто не понимали, чем они здесь занимаются, и для чего их пригласили в алтарь. Безусловно, каждый проявил свое отношение к происходящему в свойственной лично для него индивидуальной манере. Не все видели и ощущали происходящее одинаково. Кто-то отнесся к Литургии более трепетно, внимательно, ответственно, кто-то нет.
Яркий пример — это суета перед Святой Чашей с Причастием. Одни еще не осознают значение момента, другие уже относятся обыденно, третьи просто не готовы к принятию Святых Таин.
Все это, — резюмирует диакон Андрей, — не только недоработки школы, но и родителей, которые зачастую и себя ведут подобным образом. Ясно одно — с детьми надо работать, и вот такие Литургии в пост очень полезны».
Пост – это всегда борьба с самим собой, с греховными началами в себе, и важна она как для взрослых, так и для детей, с определенного возраста. Ребенок, познавая мир вокруг себя, впитывает как губка не только хорошее, Божие, но и греховное. К сожалению, примеров таких сейчас много, даже в среде дошкольников и младших школьников.
Пост для ребенка это тоже преодоление себя, своих греховных желаний, дурных наклонностей: непослушания, капризности, своеволия, лени, установление добрых и ровных отношений со сверстниками и дома. Ведь, как и взрослому, ребенку непросто встать рано утром в выходной день, прийти на службу, участвовать в ней, петь, помогать, быть внимательным, активным, неравнодушным.
«Было радостно видеть в руках детей книжечки с последованием Литургии, — говорит диакон Андрей. — Сначала их было немного, но потом, к концу наших Богослужений в Рождественский пост, текст Литургии появился у большинства. А это значит, что ребята могут следить за ходом Богослужения, понимать, читать и подпевать, то есть активно соучаствовать, молиться».
Литургии для детей возобновились в Великий Пост, и, как надеются руководители и педагоги воскресной школы, опыт и практика предыдущего поста помогут детям полнее почувствовать всю важность и красоту богослужения.
Источник: Православие и мир