Главная > Вестник Миссионерского отдела > Духовно-нравственное воспитание детей на примере Московского епархиального лагеря «Благовест». Протоиерей Андрей Коробков

Духовно-нравственное воспитание детей на примере Московского епархиального лагеря «Благовест». Протоиерей Андрей Коробков

15 мая 2014

Благочинный Орехово-Зуевского церковного округа

История нашего лагеря началась в 2002 году на территории Войново-Горской школы Орехово-Зуевского района Московской области. Это была сельская школа, очень небольшая.   Мы выносили из классов парты, ставили кровати.  Несмотря на неприспособленные условия для постоянного пребывания,  жили дружно и весело.  Спартанские условия объединяли нас. Именно в эти дни зарождался дух лагеря, зарождались и наши лагерные традиции, и любовь детей к этому лагерю. К нам часто приезжали гости. Неоднократно приезжали  ребята из православного лагеря «Никита» храма святого великомученика Никиты деревни Бывалино Павлово-Посадского района вместе с настоятелем Никитского храма игуменом Амвросием.  Были и мы у них с ответными визитами.

Деревенская школа  небольшая, и больше 35 человек она вместить не могла, Поэтому мы старались расшириться и найти новое помещение. Таким образом, в 2005 году лагерь приобрел новую базу на территории бывшего пионерского лагеря завода «Респиратор» города Орехово-Зуево. Мы получили просторные корпуса, актовый зал, большую столовую, прекрасную территорию. В 2007 году лагерь стал Московским областным Епархиальным. Для многих детей Московской области отдых в Орехово-Зуево стал наградой за прилежную учебу в воскресной школе, активное участие в жизни прихода. Для ребят отдых в лагере – это возможность продолжать жить в православной вере, а для кого-то – возможность глубже окунуться в православную жизнь.

Под духовно-нравственным воспитанием в лагере понимается воспитание у ребенка:

  • нравственных чувств (совести, долга, веры, ответственности);
  • нравственного облика (терпения, милосердия, незлобивости);
  • нравственной позиции (способности к различению добра и зла, проявлению самоотверженной любви, готовности к преодолению жизненных испытаний);
  • нравственного поведения (готовности служения людям и Отечеству, проявления духовной рассудительности, послушания, доброй воли).

Педагогический состав лагеря состоит из следующих должностей:

  • Духовник лагеря;
  • Начальник лагеря;
  • Заместитель начальника лагеря;
  • Врач;
  • 2 медицинских сестры;
  • Шеф-повар;
  • 2 повара;
  • Работники столовой и кухни;
  • Воспитатели по одному на отряд плюс подменный;
  • Вожатые по одному на отряд плюс подменный;
  • 2 педагог дополнительного образования;
  • Физрук;
  • Служба охраны казачьего общества.

Кроме того, в лагерь приглашаются педагоги города и района для проведения мастер-классов с воспитанниками лагеря.

В лагере особое внимание уделяется традициям православной культуры и педагогики, представленным в различных аспектах: культурно-историческом (на основе примеров отечественной истории и культуры), нравственно-этическом (в контексте нравственного православно-христианского учения о человеке, цели его жизни и смысле отношений с другими людьми, Богом, миром), этнокультурном (на основе национальных православных традиций русского народа). Проводятся тематические занятия, включающие в себя знание Всемирной и Библейской истории. В частности, на протяжении нескольких лет приглашается педагог из Москвы, которая в течение нескольких дней готовит с ребятами «Ленту времени», перенося в виде рисунков и аппликаций важнейшие события Истории на бумагу. Такие занятия помогают осмыслить эти даты, лучше их запомнить. Изготавливается совместно плакат «Дни творения», где дети день за днем рисуют дни Сотворения мира.

В концертную программу включаются народные песни и танцы, которые ребята разучивают со своими  педагогами.

Утро у детей начинается с зарядки и общей молитвы. Затем следует завтрак, уборка территории и санитарная проверка комнат. Как правило, спортивные мероприятия  и общелагерные подвижные игры проводятся в первой половине дня, с 10.30 до 12.45. Детям, не участвующим в спортивных играх по причине освобождения от нагрузок, предлагаются кружки или участие в соревнованиях в качестве помощников воспитателей (фиксировать результаты соревнований своей команды и т.д.). Таким образом, ребенок чувствует себя сообщником соревнования и может испытать чувство гордости за свою команду наравне с участниками. На все мероприятия ребята ходят строем и с речевкой, причем речевки бывают дружинные, они служат сплочению всех воспитанников лагеря, и отрядные речевки, —  для ощущения единства отряда.

На протяжении смены регулярно проводятся беседы священников Орехово-Зуевского благочиния с детьми. График бесед  составляется заранее и утверждается благочинным. Если беседа проходит в виде лекции, то  продолжаются не более 20 минут для детей младших отрядов (от 7 до 11 лет) и 25-30 минут для ребят постарше. Если священник вовлекает воспитанников в диспут, или диалог – то 30 и 40 минут соответственно. После у ребят есть возможность пообщаться со священником индивидуально. У нас сформировалось правило, что эти беседы проходят после ужина, в 19.30, чтобы у ребят была возможность обдумать услышанное в оставшееся свободное время до вечерних молитв. По окончании вечерних молитв духовником лагеря совершается обход келий с каждением и пожеланием Ангела-хранителя на сон грядущий.

Экскурсионно-паломнические поездки сочетают в себе помимо духовной пользы, также осознание важности человеческого труда. Поэтому поездки планируются следующим образом: сначала посещение промышленных предприятий города Орехово-Зуево и района (Демиховский машиностроительный завод, завод «Респиратор», Дулевский фарфоровый завод и др.); затем – паломничество в один из храмов благочиния. Посещение храма включает в себя молебен, знакомство с историей и святынями храма и завершается чаепитием. В этом году, помимо паломнических поездок в храмы Орехово-Зуевского благочиния, нами были совершены поездки в Коломну и Павловский Посад.