Понятие интернет — (англ. Internet, МФА: [ˈɪn.tə.net]) — всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Часто упоминается как Всемирная сеть и Глобальная сеть, а также просто Сеть.
То, что сейчас происходит с интернетом и как он стремительно развивается, об этом 15-20 лет назад могли только фантазировать и мечтать.
На написание этой статьи меня подвигло следующее — с каждым годом меня все чаще приглашают с темой: «Безопасный интернет. Интернет и игровая зависимость» в разные учреждения. Хочу поделиться своими наблюдениями и размышлениями на эту тему. В церковной среде мы говорим о миссии в интернете и это правильно, но практически не говорим о зависимости от интернета. Интернет стал виртуальным местом общения и нахождения большинства людей. И с одной стороны сделано все для удобства общения. Те, кому за 30 лет, помнят, как стремительно стал развиваться интернет и сотовая связь.
Раньше когда не было даже стационарных телефонов (хотя это вызовет улыбку у современной молодежи, причем их практически и не осталось в квартирах) все писали письма, ходили в гости. Письмо — это замечательное творчество. Когда спрашиваю у современных школьников, есть ли те, кто писал письмо, обычно находится несколько человек из класса, которые отвечают: деду морозу, за редким исключением кому-то из родных или друзей. Далее телефоны появились практически у всех и люди стали больше звонить, меньше писать и реже ходить в гости. Затем появились сотовые телефоны и довольно быстро связь и СМС стали недорогие. За несколько лет сотовые телефоны появились практически у всех с 2000-2005 год. Письма стали писать еще реже, также и ходить гости. Далее начали появляться и распространяться социальные сети Fasebook, одноклассники, ВКонтакте и мэссенджеры. Общение в живую еще сократилось, тем более письма, сообщение моментально долетает в любую точку мира, подключенную к интернет. Сообщения стали короткие и часто с использованием смайликов или рисунков, изображающих эмоции, действия, чувства.
В соц. сетях можно создать аккаунт и рассказывать о себе, выкладывать фотографии и т. д. Понятие «друг» стало обозначать человека, которому дали расширенный доступ к информации на своей странице. У большинства страницы открыты для просмотра любым пользователем и очень часто на такой странице выложена личная информация и жизнь. Но ведь в реальной жизни мы не держим свою квартиру открытой и не приглашаем всех подряд и не рассказываем многое о себе.
Следующим типом соц. сетей стал инстаграмм , там понятие друга вообще пропало, остались только подписчики и нет сообщений, общение через комментарии, как можно быстрее нужно выложить пост по времени с краткой информацией и фотографией. Появилась цензура со стороны создателей, например, за высказывание против однополых браков, связей и т.д. могут заблокировать ваш аккаунт.
Общение становиться еще меньше даже в виртуальной среде не говоря уже о реальной жизни, тем более о письмах. Человек выкладывает информацию и смотрит, сколько лайков, комментариев он получил и просматривает информации у других пользователей.
Все казалось сделано для максимального удобства общения, но на практике оказывается, что общение все больше сокращается и деградирует. Человек замыкается на себе – развивается эгоизм.
Может я не прав, но интернет вызывает у меня ассоциацию с «адом» в том отношении, что там находиться огромное количество людей, а порой они там живут и выходят в реальность, чтобы сделать какие-нибудь дела и опять вернуться в сеть. И, казалось, в сети одновременно находятся миллиарды людей, а каждый там один и одинок. Дома в семье несколько человек, все сидят в одной виртуальной сети, они физически рядом, но далеки друг от друга. Вот такое тотальное одиночество современного человека погруженного в интернет.
Интернет зависимость.
От неумеренного пользования интернетом и не по делу человек начинает жить в интернете, просматривая бесконечное количество информации.
В Российских школах уже несколько лет в конце октября проходит «Единый урок по безопасности в сети «Интернет»».
Некоторые признаки интернет зависимости (можно проверить себя):
- стремление всегда находиться онлайн;
- раздражительность при долгом отсутствии интернета или невозможности выхода в интернет;
- пренебрежение внешним видом;
- расстройство сна;
- нерегулярное питание, его отсутствие или переедание;
- конфликты с окружающими;
- расстройство внимания;
- готовность вкладывать деньги в интернет;
- отказ от развлечений и общения в реальной жизни.
Официально интернет зависимость не является заболеванием, но врачи уже давно бьют тревогу. Некоторые люди чувствуют и признают у себя зависимость от интернета. Причем интересно, что более остро чувствуют проблему дети из 4-6 классов, а студенты университетов меньше. Несколько лет назад проходила квэст игра для волонтеров при 8-й Психиатрической больнице, и в одном из заданий были ответы на вопросы, на один вопрос «Что является чумой 21 века?», как ни странно большинство отвечали — интернет, хотя правильный ответ — наркомания. Многие не хотят увидеть и признать существующую проблему зависимости от интернета. Интересно описала будущее Юлия Вознесенская в своей книге в двух частях: «Путь Кассандры, или Приключения с макаронами» и «Паломничество Ланселота». В них написано про людей, которые почти все время находились в виртуальной «Реальности».
Как вы ответите на вопрос: провожу ли я в пустую время в интернете?
Многие страсти могут найти себе пищу в сети: любопытства, тщеславия, гордости, праздности и празднословия, лжи, лицемерия, эгоизма и т.д.
Есть и техническая сторона излучение мониторов — статья на ПРАВМИРЕ:
«Как смартфоны влияют на наш отдых — 4 совета помогут вернуть себе мозг»
https://www.pravmir.ru/kak-smartfonyi-vliyayut-na-nash-otdyih-4-soveta-pomogut-vernut-sebe-mozg/
Хороший фильм организации «Общее дело» — «Путь героя» о компьютерной зависимости, который также подходит и к теме интернет зависимости.
Миссия
Освящение темы зависимости от интернета и реальности, в которой мы живем, позволит выработать и правильный подход к миссии в интернете.
Интернет миссия имеет свои особенности и требует определенных знаний и навыков и об этом лучше расскажут миссионеры, которые в этом преуспели. Я не специалист в этом направлении, но хочу обратить внимание на некоторые моменты. Чтобы сам миссионер не оказался зависимым от интернета и духовно не погиб, исполняя это служение. Нельзя недооценивать все побочные действия при использовании этих технологий, нужно уметь их обходить. Задача миссии привести человека ко Христу и в Церковь в реальной жизни, а не чтобы он только в сети об этом читал. Вот, например, есть у нас в городе группа ВКонтакте рыбаков спиннингистов, там за 1000 участников, а рыбу ловят единицы. Мой знакомый пытается вытянуть людей на реку или озеро ловить, а они только читают отчёты других рыбаков, ставят лайки, восхищаются и на этом все. Не хотелось, чтобы миссия в интернете только там и закончилась, нужно вытащить людей в реальную жизнь, а интернет использовать действительно по делу — передача, хранение информации и общение по необходимости.
Еще один пример: на Рождественских чтениях в одном городе организаторы были довольно тишиной в зале, они думали, что все слушали, и всем было интересно. Одно из моих послушаний это фотографирование мероприятий и я в данном случае также фотографировал и перемещался по залу и видел, что в зале было много людей, особенно среди молодежи, которые были «погружены» в смартфонах и практически не обращали внимание на происходящее на сцене.
Но и говоря о миссии в интернете не нужно забывать и о миссии в реальном мире. Нужно ходить везде, куда только можно и нас пускают. И виртуальное общение никогда не заменит реального — живого. Апостолы ходили, а потом писали послания. Апостол Павел не раз обходил места, в которых уже был, поставляя там епископов и священников. Одних посланий будет недостаточно, нужно использовать все способы и средства.
Одно дело люди увидят кого-то в сети, другое в реальной жизни. Далеко не все посмотрят аккаунт известного миссионера. Христос и апостолы не ждали когда к ним придут, рассылая послания, они шли сами и писали, делали все что возможно. А когда миссионер пришел, например, в школу — его увидели, услышали, а потом, если захотят, то и пообщаются в сети, хотя смотрят редко, даже фильмы, трейлеры которых им показали во время урока (в силу ограниченности времени) и они им понравились. Им это не интересно делать в свое свободное время, потому что они заняты уже другим, хотя на уроке смотрят с интересом. В интернете их привлекает другое – то, что питает страсти, особенно блуда, у многих подростков даже тех, кто ходит в храм много подписок с подобным содержанием.
Если мы не будем проповедовать о Христе, то вокруг много желающих, которые быстро займут наше место и исполнят свои корыстные замыслы, найдя время, силы, возможности и т.д.
Автор: Павел Королев
